江南：王秘书长也给陈总提了一个要求，或者说一种希望，希望怀特能够多做一些承接历史文脉的文章，让城市发展的印记能够传承下去。

石家庄市房地产业协会副会长兼秘书长 李水源

我想李会长刚才听了所有嘉宾的发言，说您的感觉吧。我们觉得一个城市的发展，包括目前整个城市区域功能的完善，应该说还是要靠这样一些区域型的商圈给我们带来一些什么，不知道怀特带来了什么？每个人的看法不一样，作为母亲、父亲、作为学校的校长、媒体人、商业方面的专家，大家看的角度是不一样的，您看着石家庄楼市一点点发展起来，综合体应该说在这两年您也看到了越来越地进入了我们的视野，您认为怀特商圈跟其他的商圈相比有什么不一样，未来您认为怀特商圈还应该朝着哪个方向更好地去发展呢？

李水源：听了各位的发言，也受到了不少启发。像王秘书长所说的，看到中央电视台也报道怀特组织农民去旅游。我从社会各界听到的反映是，槐底是咱们整个石家庄商圈的小香港，非常繁荣，我开玩笑说，你觉得北焦村挨着北站，这么好的条件，为什么没有建设起来？你看看，槐底村跟你们规模也差不多，但是人家就早早地发展起来了。后来外来的房地产公司到石家庄来把北焦开发了林荫大院，我问他们有没有把北焦打造成槐底这样的规模？他们说有这样的想法。

这两年随着房地产开发的规模扩大，将来可能为西北角和西南角的人民改造生活面貌发挥作用。未来政府的总体规划，包括各个媒体，百分之六七十以上的都选择东南角，和咱们这个商圈的吸引力不能说是没有关系的，包括万达广场开幕典礼，我和刘总谈过，我问他为什么选择这个地点，他也谈到了和怀特商圈连成一线，起到借势的作用。

 说到翰墨儒林这个项目，刚才江南也讲过了，这个名字就非常有文化味。打个不太恰当的比方，整个商圈好像是从钱堆里冒出来个书箱子，和教育联姻应该是起到的非常突出的作用。

一个是怎么样看待地产中的教育价值，当前我们房地产发展从单纯的住宅地产发展到商业地产，又发展到综合体，地产的内涵价值它的发展有一个趋势，现代的生活水平越来越高了，住宅除了满足居住功能，提高居住环境的文化品质，成为居住品质的一个发展趋势，这个小区的文化品位要是高就更具吸引力。

这里面教育含量应该从两方面分析，一个是教育创造的软环境，一个是硬环境。教育机构提供的办公环境、教育环境等等这些硬件，软环境是指你住在这个小区里面，你在这个项目当中能够享受到什么样的教育优惠条件。居住在这个小区里面，同样的分数下，我在这个小区里面可以优先被推荐到国外深造等。

 教育价值还能够为我们的教育机构的课外活动提供一些便利服务，现在开盘的楼盘中，像我们43中想搞一些课外教育，场所不够的情况下，我们这个项目能不能给它提供一个课外教育中心，比如说科教展览、爱国主义教育，现在对少年儿童的教育，如果有这个条件，能不能对少年儿童提供一些这方面的教育，没有必要再组织学生到外地去参观了，在本地就能组织，这就需要地产形成这样一个教育配套。

地产同时也能够对教育产生促进作用。一个是进一步改善了办学的环境和条件；第二是使更多的学子积极地向重点学校靠拢，将来随着学校办学的办学规模扩大，可以使我们的办学环境更好。

第二，对教育的促进作用还可以通过我们本身的发展，促进学生的民族自豪感。

 第三，通过我们这个项目小区的环境改变，让我们的学生更多地了解社会，观察社会，包括整个商圈内的学生不用出远门，就能够观察社会，了解社会，能够尽早地融入进社会。

 通过槐底村的发展历史，应该让我们的后代，起码是在校的学生了解我们的整个发展史，我们的创业过程。槐底村发展到这个程度，本身就比我们城市的城中村或者城市近郊集体怎么样发展提供了一个成功的模式，可以把整个槐底村的发展经验推向各个城中村。接下来我想谈一谈教育对地产的巨大作用，如果没有名校在这里，尽管你这个项目再好，说句实话，环境优美，地理位置好的项目比你好的多的是。由于教育的发展可以促进房地产项目产品的类型、内部的设施进一步完善，可以更好地为教育服务，所以在设计的时候可以做一些考虑，在小区里给教育机构留一个搞会展的地方，或者做爱国主义教育的场所。以后不仅43中会过来，恐怕其他的学校也会过来，所以说本身产品的研发会产生促进作用，提高项目本身的文化品位，如果在周边环境设施、配套上增加和教育紧密相连的配套设施，我们的项目会更具有吸引力。

 江南：其实李会长给了我们很多启发。广电中心和怀特离得这么近，我们也有很好的办学环境，我觉得将来未尝不可，广电的少儿艺术团会和43中、和怀特打造出超越秦川艺校这样的艺术学校。

我希望从咱们怀特走出去的孩子都能成为石家庄的翘楚，向全国、甚至全世界的人民展示我们的风采。