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石家庄市推进教育优质均衡发展调查

扫描到手机置家有道来源：燕赵都市报发布日期：2023-07-11 09:03 字号：T|T

摘要：记者在石家庄市采访了解到，石家庄市不断扩充教育资源供给，在市内五区推进学区管理制改革试点工作，加强城乡结对帮扶，有效推进了教育优质均衡发展。

记者在石家庄市采访了解到，石家庄市不断扩充教育资源供给，在市内五区推进学区管理制改革试点工作，加强城乡结对帮扶，有效推进了教育优质均衡发展。

扩充资源供给

当前，石家庄市义务教育学龄人口进入高峰阶段，大部分二环内的义务教育学校处于满负荷状态。

石家庄市委、市政府坚持教育优先发展战略，持续加大财政投入力度。2022年全市教育经费总投入292.77亿元，较上年增长9.4%。该市在城市规划建设中，坚持二环内做“减法”，在城市更新项目中优先配齐配强教育设施；坚持二环外做“乘法”，同步将优质教育资源向外延伸。

据石家庄市教育局局长赵立芬介绍，石家庄的教育发展与城市布局同频共振，根据相关规定，跳出单纯按住宅项目规模规划配建教育设施的局限，由各区根据区域教育资源需求统筹配建教育设施，补齐资源缺口。

石家庄市新华区赵三街片区，如果按项目区域人口测算，应配建学校规模为幼儿园、小学、初中共计88个班，通过统筹教育资源需求，实际落实规模为141个班。

石家庄信息工程职业学院北校区闲置，原本计划做商业开发。按照石家庄市新的规划，这里正在建设石家庄一中实验学校，建成后为一所4500人规模的完全中学。根据石家庄市高中学校规划建设方案，到2025年将在二环外新建9所优质高中学校，将有效增加供给。

“我们持续关注义务教育学龄人口的波动，不断提升教育资源承载能力。”赵立芬说，目前市内五区共有中小学校336所，今后五年将配建、新改扩建中小学校102所，预计增加义务教育学位10万个。

推进学区管理

为缩小校际差距，石家庄在市内五区推进学区管理制改革试点工作，由优质校带动薄弱校，做到统一教师调配、统一师资培训、统一课程规划等。目前学区达到75个，辐射中小学校279所，在校生34.78万人，占比达76.8%。

维明路小学学区由维明路小学牵头，带动维明路小学西校、西里小学等4所学校。维明路小学党总支书记杨朝童说，她们实施名师领航计划、骨干育新计划、新手加速计划，组建“名师工作室”，在互动、互培、互学中抱团发展。

在京津冀协同发展战略的大背景下，石家庄市教育局引导各中小学与京津学校开展交流合作。北师大石家庄附属学校是一所九年一贯制学校，利用北师大优质教育资源，定期组织教师参加培训、基本功大赛等，办学质量稳步提升。

目前，石家庄市与京津开展教育重点合作项目超过30个。此外，当地还组织校长、骨干教师赴京津跟岗学习培训，培训超过上万人次。

城乡结对帮扶

为了缩小城乡教育差距，石家庄市内有60所骨干初中、80所骨干小学与山区学校结对子，让山区的孩子共同接受良好教育。

石家庄外国语教育集团提出“大家好才是真好”的办学理念，与6个山区县的12所中小学开展校际结对帮扶。如今这些山区学校的师资力量和管理水平快速提升，已成为当地的骨干学校。

“我们学校建校时只有200多名学生，如今已增加到4500多人。因为教学质量不断提升，成了县里抢手的学校。”行唐县实验中学负责人说，他们受到了石外集团在资金、教学管理等多方面的帮助。石外集团制定了“种子教师”培养计划，筛选山区学校骨干教师与确定的导师结对子。

距离县城23公里的正定县第四中学曾是一所薄弱初中学校，该校与正定县第六中学结对子后，办学水平明显提升。正定县第四中学校长陈岩说，六中每学期委派优秀教师、骨干教师共同开展教学研讨活动，包括随班听课、观摩学习、评课等，四中如今已经是正定县教学质量先进单位。（新华社记者张涛、苏凯洋）

责任编辑：石家庄关键字：石家庄

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